沒時間,我沒時間。 評介柯倩華 88.03.29 聯合報讀書人 

 星期六下午四點十分,我們看到古怪國大樹村的居們同時在不同的地方
 ,
做不同的事:收衣服、梳洗換裝、打點小孩和餐盒,大家都準備出門
 去看
六點上演的布偶劇,除了一個人---「慌張先生」以外,他還在睡覺
 呢!
五點十五分,大家在最美麗的金色山坡上走成一條看戲的隊伍,
 張 先生終醒了,才想起自己是今晚的主角。


 他一邊嚷著著名的口頭禪:「糟了!來不及了!」「快點!」一邊胡亂
 穿上衣鞋,奪門飛奔而去。幸好!六點整到了劇場。
他急忙換上戲服、
 踏上舞台。唉呀!台上的演員對著他目瞪口呆,
全場觀眾笑翻了天,原
 來
....這種從頭到尾精彩懸疑又出人
意料的趣味,大小讀著一定要親身體
 驗才過癮。


 這是台灣最優秀的兒童繪本作者之一賴馬,又一本成功的創意圖畫書。
 它的創作理念:同一畫面上,呈現各式各樣的人同時在不同地點,做不
 同的事,使人聯想起一九八二年美國詩人卡拉.斯金
(Karla Kuskin)

 馬克.西蒙
(Marc Simont) 合作的繪本《交響樂團穿衣服》
(The Phihar-
 monic Gets Dressed )
,呈現一零五個交響樂團團員在各自家中,為晚上
 八點半的演奏會做各樣梳洗換裝的準備,最後都聚集在舞台上。
該作品
 頗受好評,被指定為國會圖書館童書,並提名角逐美國書卷獎,
獲多項
 兒童繪本罕有的殊榮。然而
相較之下,《慌張先生》獨特的圖畫
風格
 和巧妙經營的幽默,不僅更貼近小孩觀察的角度,
也提供小孩參與劇情
 並與角色同步感受的趣味空間。


 《慌張先生》的藝術表現打破本土童書「美麗可愛又甜蜜」的刻板印象
 ,
也和近來強勢炒作歐洲藝術畫派風格完全不同。他的不落俗套為兒童
 繪本的
「圖畫」非「插畫」做了最佳示範:圖畫風格應配合主題,一頁
 一頁的畫不只
詮釋故事,本身就應該是故事;它們不只說明「發生什麼
 事」,要用線條、
顏色、造型、佈局來表現「事情是如何發生的」。是
 圖畫在繪本中的任務,
是圖文合作的意義,也是作者運用圖像語言的功
 力。這本書畫頁從封面標題
到封底都充滿值得觀察的細節,如慌張先生
 一點一點的睡姿和從床下一路往上
爬的小綠蟲,再配上「趕時間」這些
 小孩熟悉的經驗,是令小孩窩心的設計,
它還有一個可操作指針的時鐘
 ,讓小孩邊看邊玩,認識「時間」;
對不大會看繪本的大大人而言,更
 是吸引目光的焦點。


 大樹村的居民各有獨特的外貌和動作,書頁的連續性塑造了他們總是
 行動中的效果,使畫面生動鮮活,也強化臨場感。美中不足的是臉部

 情的變化和個別性稍弱,否則畫面的立體感會更好。比起作者的其它作
 品,
《慌張先生》更有效的運用色彩來照顧故事的情境氣氛,配合了適
 當的布局,
使全書明亮而不俗豔,豐富而不擁擠。

 書中剪裁適度的文字,符合繪本對文字「精鍊」和「飽滿」的要求,
 適合朗讀。它們簡潔流暢的串連故事,也提供自由想像的空間。
輕描淡
 寫的一句「倒楣總是跟著慌張而來」,寓教於樂、點到為止。
對於經常
 在趣味和「文以載道」間掙扎的本土創作者,
提供了一個戲而不謔、不
 說教的例子。


 《慌張先生》是台灣兒本土創作罕見的佳作,作者沒有過分耽溺迷戀
 己的藝術才華和想像,而能以作品的完整和平衡為主,創作出不媚俗又

 充分掌握童趣的作品。我們也衷心期盼,有遠見的出版社能多鼓勵、
 持這樣的創作,為台灣喜愛繪本的大小讀者帶來更多的快樂。

 

 ◆書評 

 連得兩年【最佳插畫小太陽獎】的畫家-賴馬,又有新書出版了。
 這次,
他不再與「野狗」為伍,而是施展無比的想像力,在圖畫書上設
 計了一個
可以操作的時鐘,並繪製出千奇百怪的幻想動物,搭配和孩子
 生活習慣相
關的主題「做事不能慌慌張張」,完成這本極富趣味、絕對
 能引起孩子反
覆閱讀興趣的圖畫書慌張先生》。 
 故事描述森林裡的大樹村,在傍晚要上演
一齣好戲,動物村民開開心心
 打扮好自己,然後從家裡出發,準備看戲去。
只有慌張先生在家裡睡覺
 睡到戲快開演了,才慌慌張張的跳下床,
一路往劇場直衝,還一邊擔心
 自己今天要演主角,卻可能遲到了,
這可怎麼辦才好。等到慌張先生急
 急忙忙爬上舞台,才猛然發現
賴馬善用圖畫書的跨頁空間,以精細的
 粉彩、逗趣的造型,呈現各種可愛
的動物村民,如何在相同的時間、但
 不同的空間裡,進行著各自的活動。
小讀者可以隨著每一頁的開展,調
 整時鐘的時針、分針,享受猶如玩具書
的操作樂趣,並從觀察11隻動物
 在不同時間的動作,體會時間的進展所代表
的意義。而主角慌張先生逗
 趣的個性,不僅能在書末引發讀者會心的一笑,
也讓孩子在潛移默化中
 ,了解把握時間的重要性。
 

 好書榜書評 評介/鄺靜辰(幼教工作者)

 《慌張先生》是描述古怪國的大樹村居民,在某一個星期六晚上布偶劇
 開演前約兩小時的眾生相,讀者像是坐在盤旋在大樹村上空的保全衛星
 內鳥
瞰各戶,村民赴劇場前各個千姿百樣的梳妝打扮,叫人不覺莞爾。 

 零食打包看戲吃的文化,在古怪國也不例外。沒時間概念的人,為趕時
 間慌慌張張地頻出狀況,穿錯鞋、趕路-跑、跌、滾,
最後還做了一場
 戲外戲。故事情節隨著賴床的慌張先生的口頭禪而高潮迭起,
守時觀眾
 因迷糊的慌張先生而加看了場序幕,爆笑的結局手法幽默。
書中人物造
 形無一不古怪,滿符合時代潮流,為家長替小朋友作造形時,開啟化妝
 點子的另一扇窗。書上的中強化了時間的重要性,也拓展了這本書的功
 能;
孩子從四點十分開始燃起了學習看時鐘的慾望,隨著頁數的翻動,
 無形中建構了時間觀念,是本寓教於樂的好書。利用這個手動鐘,可以
 繼續延伸這個故事或讓時光倒流,改寫其中的人、事、物,抑或是換個
 日期來編篡。指針隨著指尖的撥弄而變化無窮,想像創造力則豐富了孩
 子的世界。

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